Los DVDs no benefician el desarrollo verbal de los niños

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Al contrario de lo que hasta ahora se afirmaba, un nuevo estudio publicado por el Journal of Pediatrics duda de la efectividad de los vídeos educativos para desarrollar el habla en los niños.

Se ha escrito mucho sobre los beneficios de vídeos de estimulación temprana para niños de dos y tres años. El tradicional Barrio Sésamo o los más modernos Brainy Baby o Baby Einstein se vendían como material muy beneficioso para el desarrollo educativo en las edades tempranas.

Sin embargo, un nuevo estudio realizado a 1008 padres con hijos de edades comprendidas entre los 2 y los 24 meses revela que los DVDs considerados “educacionales” parecen limitar el desarrollo del lenguaje entre los más pequeños.

El estudio se realizó durante el 2006 en las ciudades de Washington y Minnesota. Como consecuencias positivas, se comprobó que la habilidad del habla estaba más desarrollada en los niños cuyos padres pasaban más tiempo hablando con ellos. También leer y contarles historias favorece ese desarrollo.

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