En “Aprendiendo sobre YouTube” los estudiantes analizan los videos de la web y su repercusión social, informó a la agencia EFE Alexandra Juhasz, creadora y profesora del curso, que explicó que “aunque a veces es difícil de controlar está resultado un experimento divertido”.
35 alumnos tienen clase física martes y jueves pero todos los contenidos y trabajos de la clase se filman y se publican en YouTube y el resto de los internautas del mundo pueden participar siguiendo la clase y hacer comentarios sobre ella.
Juhasz reconoce que era escéptica sobre el fenómeno YouTube y cuenta que decidió crear esta asignatura para estudiar el potencial de la “expresión en medios democráticos de comunicación patrocinados por corporaciones”.
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